Aperçu
Tu es passionné par les processus industriels ?
L’opération d’équipement de production, c’est être au cœur de la fabrication, tel un chef d’orchestre! Tu dois coordonner les machines pour obtenir un produit parfait.
Tes défis ?
Surveiller les équipements, effectuer des réglages précis et respecter les normes de qualité.
Tes qualités ?
Rigueur, sens de l’observation et capacité à travailler en équipe.
Avec notre mini-usine, tu passeras rapidement de la théorie à la pratique.
Note : Groupe exclusivement formé d’élèves inscrits en Métier-études.
Perspectives professionnelles
- Assembleur/assembleuse de matières plastiques
- Chargeur/chargeuse de four – traitement du minerai et du métal
- Opérateur/opératrice – fabrication d'appareillage électrique
- Opérateur/opératrice à la fabrication de câbles métalliques
- Opérateur/opératrice de coupeuse – fabrication de produits divers
- Opérateur/opératrice de machine – transformation des aliments et boissons
- Opérateur/opératrice de machine – transformation des matières plastiques
- Opérateur/opératrice de machine – usinage des métaux
- Opérateur/opératrice de machine à bois
- Opérateur/opératrice de machine à façonner les tôles
- Opérateur/opératrice de machine à mouler – fabrication d'articles en caoutchouc
- Opérateur/opératrice de scie transversale – scierie
Contenu du programme
| Code | Énoncé de la compétence | Heures | Unités |
|---|---|---|---|
| 370-101 | Se situer au regard du métier et de la démarche de formation | 15 | 1 |
| 370-112 | Prévenir les risques d’atteinte à la santé et à la sécurité au travail | 30 | 2 |
| 370-125 | Interpréter la documentation technique de production | 75 | 5 |
| 370-134 | Établir des liens entre les matières, les équipements et les procédés de production | 60 | 4 |
| 370-147 | Établir des liens entre les composants et le fonctionnement des équipements de production | 105 | 7 |
| 370-152 | Communiquer en milieu de travail | 30 | 2 |
| 370-164 | Effectuer des activités de contrôle de qualité | 60 | 4 |
| 370-175 | Opérer des équipements aux étapes finales d’un procédé de production | 75 | 5 |
| 370-188 | Opérer des équipements en cours de production | 120 | 8 |
| 370-198 | Opérer des équipements en début de production | 120 | 8 |
| 370-204 | Effectuer des travaux mineurs d’entretien préventif des équipements | 60 | 4 |
| 370-218 | S’intégrer au milieu de travail | 120 | 8 |
| 870 | 58 |
Conditions d'admission
Conditions d’admission et préalables
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.
Préalables fonctionnels
Une personne qui a atteint l’âge de 18 ans peut être admise à un programme d’études menant à un Diplôme d’études professionnelles (DEP) sur la base des préalables fonctionnels. Ces préalables fonctionnels, prescrits pour une personne qui a atteint l’âge de 18 ans à la date de début de fréquentation déclarée dans le programme d’études professionnelle sont : la réussite du test de développement général (TDG) et l’obtention et la réussite des épreuves relatives aux préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique, s’il y a lieu.
Ce tableau indique les nouveaux codes de cours de la formation de base commune (FBC) et de la formation de base diversifiée (FBD) exigés pour les préalables spécifiques en langue d’enseignement et en mathématique pour le programme d’études visé. Dans le contexte où les nouveaux codes de cours de la FBC et de la FBD sont en implantation progressive, on indique entre parenthèses les anciens codes de cours toujours valides. Le code de cours équivalent en formation générale des jeunes est également indiqué dans ce tableau. Lorsqu’un DEP n’exige pas de préalables spécifiques en langue d’enseignement ou en mathématique, un (-) figure dans les cellules visées. Il est à noter que les préalables fonctionnels ne s’appliquent pas pour les programmes d’attestation de spécialisation professionnelle (ASP).
Préalables spécifiques
| Langue d’enseignement | Langue seconde | Mathématique | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Adultes | Jeunes | Adultes | Jeunes | Adultes | Jeunes |
| FRA-1103-4 ou (FRA-1031-3) | 132-108 ou (132-216) | – | – | MAT-2101-3 ou (MAT-2006-2) | 063-226 ou (063-206) |
Informations
Comment s'inscrire ?
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Appelez le : 418 275-5546, poste 1800
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